Muito se tem falado ultimamente de alternativas pedagógicas ao modelo tido por convencional, como é o caso da Pedagogia Montessori. Discute-se esta questão relativamente aos mais diversos assuntos que acabam por fazer parte da vida de todas as Crianças. E as épocas festivas, como o Natal, não são exceção.Na correria do dia-a-dia acaba muitas vezes por ser mais uma época festiva do ano, sem que paremos um pouco para refletir sobre o assunto. Mas quando chegam às nossas vidas os nossos rebentos é quase certo que o Natal ganha toda uma nova dimensão. Uma dimensão que nos faz querer refletir sobre quais os valores e tradições que queremos transmitir aos nossos filhos.
O Natal, por toda a nostalgia e magia que lhe está associada , é uma época festiva de máxima importância na transmissão de valores importantes para a vida. E a forma simples e bonita de como se vive e comemora o Natal segundo Maria Montessori, é algo que poderá iluminar este nosso caminho de educadores. Maria Montessori era uma mulher bastante religiosa. No entanto, quem já leu um pouco sobre esta Pedagogia, apercebe-se que em momento algum se fala de religião. Isso acontece porque Maria Montessori sempre foi da opinião de que a educação deve ser isenta de qualquer religião , devendo ser sempre respeitada todas as religiões e culturas.
Para Maria Montessori comemorar o Natal representa a festa da estação do ano em que nos encontramos, da família, das refeições em família, do convívio, no fundo, de tudo o que por norma fazemos nesta época do ano. com montessori percebe que a fantasia não é uma das prioridades do método . Isto tem um motivo.
Maria Montessori explicava que entre os 0 e os 6 anos as Crianças têm muita dificuldade em distinguir a realidade da fantasia , e que por isso nesta faixa etária tudo deve ser apresentado como o mais real possível, de forma a contribuirmos para o melhor desenvolvimento destas Crianças enquanto futuros adultos.
A partir dos 6 anos as Crianças já desenvolvem aquela a que se chama “Mente Racional”, e com ela uma capacidade de distinguir e racionalizar melhor o que é real do que não o é.
Maria Montessori dizia-nos: “ Só nós imaginamos, não eles; eles simplesmente acreditam ”. O que Maria Montessori nos queria dizer com isto, é que quando nós imaginamos e fantasiamos alguma coisa temos plena consciência de que não é real. Com as Crianças isso não acontece, elas simplesmente acreditam e são como reais. E se for algo dito pelos seus adultos de referência tal passa a ser tido como uma crença de certa forma inquestionável . Quantos de nós não nos lembramos da desilusão de saber que o Pai Natal não existia?Das maiores conquistas para qualquer pai ou educador é saber que as suas crianças confiam nelas e se sentem seguras. Por isso há um dever de verdade para com elas. De acordo com o método Montessori aconselha-se então a deixar claro o que é real e o que é fantasia.
Maria Montessori era da opinião de que as fantasias eram um obstáculo ao desenvolvimento da independência da Criança e devemos ser consistentes, para que criemos uma confiança mútua.Contudo, será fácil não criar a figura do Pai Natal na vida das nossas Crianças? Claro que não.
Nesta altura do ano vemos a figura do Pai Natal em todo o lado. Mas isso não tem que ser um problema.
Podemos explicar que é um senhor que se veste assim no Natal e que é uma figura representativa desta época, não há necessidade de enfatizar toda a história que vem inerente a esta figura. Outra questão muito importante é a questão dos presentes . “Devemos portar-nos bem todo o ano para que o Pai Natal nos combata (como por magia) o que mais desejamos.” Obter as coisas de forma mágica pode ser bastante complicado e fazer depender do receptor de presentes de bons comportamentos leva-nos à questão das recompensas e dos castigos. Mais uma vez vai depender dos valores que se pretendem transmitir. Tudo isto pode parecer um pouco rígido e que estamos a cortar a imaginação às nossas Crianças. Mas não é verdade. Pará Maria Montessoria imaginação é uma parte essencial do desenvolvimento da Criança, mas que, no entanto, deve ser sempre concomitante da verdade . Maria Montessori dizia que a verdade sustentava os grandes atos da imaginação. O Natal é uma época em que devemos aproveitar para estar com as nossas crianças . Fazer atividades, em casa e no exterior, explorar todo o procurado específico desta época, ir para a cozinha e conhecer as tradições de comidas e doces, explorar o mapa-mundo e perceber que em alguns países as Crianças comemoram o Natal com calor e outros com frio, que dependendo da cultura se festeja o Natal em dias diferentes do ano, e tantas coisas mais!Existem imensas atividades que podemos realizar com os nossos rebentos, comemorando o Natal à nossa maneira e fugindo a toda a fantasia e consumindo típicos desta época, ao mesmo tempo que criamos neles a maravilhosa sensação de que tantos de nós trazemos conosco em todos os Natais.
- As Crianças podem ajudar-nos a decorar uma casa.
- Podemos criar decorações caseiras com massa de açúcar.
- Fazer presentes em conjunto.
- Fazer cartões de Natal para oferecer à família com pinturas feitas pelas Crianças.
- Juntar todos os desenhos que as Crianças fazem ao longo do ano e utilizar esse papel para embrulhar as prendas.
- Mostrar-lhes as luzes de Natal da nossa cidade e das cidades próximas.
- Permitir que as Crianças nos ajudem na cozinha.
- Cantar músicas de Natal em família.
- Fazer atividades com nunca sensorial.
- Decorar os vidros e janelas da casa.
- Fazer alguma viagem, mesmo que seja à cidade vizinha mais próxima.
Sempre com objetivo de passarem muito tempo juntos! Nesta fase, é importante dar-lhes linguagem adequada, oferecendo todo o aprendizado desta época o mais enriquecido possível.Além de todas as ideias faladas acima, podemos mostrar às Crianças como as outras famílias celebram o Natal até mesmo como se comemoram em outras culturas.
É importante continuar a utilizar sempre o idioma apropriado.
- Podemos construir com as Crianças um calendário de experiências para que elas saibam quando se aproximam da chegada de datas de celebração.
- Crie um ritual próprio da família para comemorar o início de um novo ano.
- Contar muitas histórias sobre a origem das tradições.
- Criar as próprias tradições especiais. Fazer a festa da luz para comemorar a chegada do inverno, por exemplo.
- Cozinhar, cantar, fazer artesanato, jogar jogos em família, passar tempo juntos, brincar na rua com as folhas, a neve, as poças de água, etc.
Artigo escrito pela equipa do Jardim da Descoberta. Pode acompanhar este projeto no Facebook e no Site em jardimdadescoberta.com .